Hakkokin da malamai da daliban a makaranta. Iya malamin sa "2", ga fitar da dalibi daga darasi, kai da wayar? Malamin na da hakkin ya ...

Kowane yaro jima ko daga baya ya fara halartar wani ilimi ma'aikata. The hanyar da dalibi zai karɓi da bayanai da kuma azama a cikin al'umma, sun fi mayar dogara a kan dangantaka a cikin makaranta al'umma. Sadarwa a tsakanin malamai, iyaye da dalibai suna gudana da dokar da Rasha Federation "A Ilimi". Duk da haka, babban muhimmanci ne kuma mutum factor. Friendly yanayi a cikin aji ko koyarwa ma'aikatan za su kawai taimaka ga ci gaban yara a wani ilimi ma'aikata. Abin da hakkin malaman iyaye da dalibai ya kamata kula zuwa? Mene ne nauyi daga cikin mahalarta na ilimi tsari? Bari mu duk domin.

Abin da hakkin ya aikata malamin?

Don malamin iya a wani m hanya don sanar da yara, da zama dole yanayi dole ne a halitta shi. Duk malaman 'yancin dole ne a mutunta ilimi ma'aikata. Kowane gwani, ya tafi aiki, zai iya ƙidaya a kan high quality sanye take wurin aiki, kazalika da sharadi gwargwado. Kowane makaranta dole ne a mutunta sana'a lafiya da aminci. Amma don adana da kiwon lafiya, da rashin alheri, shi ne ba ko da yaushe zai yiwu. Aiki tare da yara na bukatar mai yawa ƙarfi da kuma makamashi. Ba kwatsam dama malami a makaranta kuma ya shafi kiwon lafiya da sabis. Kowane malami zai iya neman taimako daga GP. Malamai da dama kuma ya 'yantar da abinci a cikin yanayi na ilimi da ma'aikata.

Kowane malami yana da hakkin ya girmama, girmamãwa. A gwani iya dogara da kariya daga su masu sana'a amfane shi. Idan makaranta yanayi da ake ba complied tare da shari'a ba, da malami na da hakkin ya nemi taimako daga dacewa dalĩli. Yana yiwuwa ga duka da halin kirki da kuma kayan tallafi.

Samar da ingancin bayanai don dalibai da malami zai iya kawai idan dacewa methodological wallafe-wallafe. Saboda haka, makaranta dole ne samar da duk dole gwani litattafan. A wannan yanayin, malamin na da hakkin ya bukaci da zama dole littattafai daga ƴan da iyaye. Tabbatar da al'ada ilmantarwa tsari - da aiki na ilimi da ma'aikata.

Malamin ne daidai takara a duk matakai da ya faru a cikin wani ilimi ma'aikata. Saboda haka, kowane gwani na da hakkin ya bayyana wani ra'ayi a kan tallafi na makaranta dokoki da dokokin. A wannan batun, malami da dalibi hakkokin suna interlinked. Shiga a cikin ilimi tarurruka suna kuma musamman zabi 'yan makaranta kwamitocin.

Abin da ake bukata don yin malami?

Kowane gwani kafin su shiga cikin aikin kamata bincika ba kawai malamai 'yancin, amma kuma aikinsu. Da farko, kowane ɗan takara na ilimi tsari dole ne bi da shatan makaranta, yi aiki daidai da na ciki aiki da dokoki, da a gudanar da duk shirin da bukatun na gwamnati, da ya dace doka. A malami wanda take kaiwa da darasi, shi ne alhakin da rayuka da lafiyar yara suke a cikin aji. Specialist tabbatar da kariya na rayuwa da kuma kiwon lafiya na kowane daga cikinsu. Saboda haka ya kamata ka familiarize kanka da aminci da bukatun da kuma sa hannu cikin dacewa takardun kafin a fara da ilimi tsari.

Malamin ne ke da alhakin kare lafiya na makaranta dukiya. Kowane gwani a lokacin zaman kamata samar da bayanai ga yara, ba kawai a cikin babban batu, amma kuma a kan al'amurran da suka shafi game da alhakin makaranta kayan aiki. The tambaya: ko malaminsu yana da dama ga fitar da dalibi daga darasi? Idan yaro da ganganci behaves inappropriately, malamin dole ne lãbãri mafi girma matakan of management. Amma ba tare da izni ga fitar da yaro daga aji, ya kamata ka ba, ko idan takamaiman tashar jiragen ruwa makaranta dukiya, ko aikata ayyuka da cewa barazana rayuwa da kuma kiwon lafiya na sauran dalibai.

Hakkokin da malamai a makaranta suna da alaka da farko zuwa arziki na ingancin ilimi tsari. Saboda haka, kowace gwani da aka zamar masa dole ya yarda da takardar shaida, kuma Ya kyautata basira. A daidai wannan lokaci da malamin tabbas ne samun kudi ba. A mafi girma da fasaha matakin, da hakan Hakkin. Kowane malami zai iya dogara a kan ta goma sha uku albashi idan qualitatively yi aikinsu.

Abin da hakkin kada iyaye da?

Hakkokin da malamai da dalibai suna da doka da fari. Shi ne da malamai da dalibai ne babban abubuwa na ilimi tsari. Duk da haka, qananan yara ba zai iya zama alhakin ayyukansu a karkashin doka. Saboda haka, a cikin ilimi tsari kuma da saninsa ba dauki iyaye ko mai kula. Suna da hakkin su bukaci daga gwamnati na ma'aikata don tabbatar da ingancin da ilimi tsari. Kawai a cikin wannan hanya da yara za su iya samun cikakken ilimi na malamai. Bugu da kari, iyaye suna da damar su bukaci daga malamai da masu mulki suka yarda da aminci da bukatun, kazalika da tsafta da kuma hygienic tsarin mulki.

A cikin ganuwar da ma'aikata da babban nauyi alaka da ilimi na yara haifa da kwararru. A gida, iyaye ya kamata kuma yanayin da yaro a kan abu rufe. Malamin na da hakkin ya ki inna ko baba don samar da dacewa methodological wallafe-wallafe. Idan kwararru da kuma iyaye za su yi aiki tare, da dalibi zai iya gane sabon bayanai mafi sauri.

Kowane makaranta sau da yawa runduna kide da sauran nisha events. Iyaye suna da hakkin su shiga cikin su. Halarci irin abubuwan da cikakken free. Daban-daban kide da gasa kawai taimako zuwa ga hadin kai na makaranta al'umma. Uwaye da kuma dads kuma iya shiga a cikin kungiyar na daban-daban abubuwan.

Iyaye suna da hakkin su haifar da wani iri-iri na kudi kudi ga kyautata na ilimi tsari. A kudi za a iya amfani da su biya extracurricular ayyukan, balaguro din, gyare-gyare a cikin azuzuwa.

aikinsu na iyaye

Duk yadda wuya malami, da yaro zai kullum sami bayanai ne kawai a yanayin saukan idan iyali mulki lafiya yanayi. Saboda haka, wasu nauyi ne ma iyaye. Uwaye da kuma dads bukatar ka saka idanu da jiki da kuma m kiwon lafiya na yaro. Saka idanu akan aikin gida - shi ne ma wani sashi na nauyin iyaye. Wannan yana da muhimmanci musamman ga wadanda yara da suka kawai farko don halartar wani ilimi ma'aikata. Idan qualitatively tafiyar da yaro shekaru da dama a nan gaba zai iya yi ayyuka a kan nasu.

Malamai a makaranta na dokar da lãbãri ba kawai ga ilimi batutuwa, amma kuma horar da yara maza da girmamawa ga harkar amfani aiki, norms na hali. Duk da haka, da ra'ayoyi da iyaye domin kowane yaro an mutunta. Saboda haka, iyaye mata da ubanninmu suke bukata daga farkon shekarun su koya wa yara abin da yake mai kyau da abin da ke mugu. Idan uba a cikin iyali ba ya girmama uwar kiwata ta hannunka, kuma yana amfani da wulãkanci harshe, shi ne mai sauki hango ko hasashen yadda za yin girman yaro. A wannan makaranta da halin da ake ciki ne mai wuya ga shafi.

Abin da hakkin yin dalibai?

Kowane yaro na da hakkin ya sami farko da cikakken ilimi da cikakken gana da bukatun na jama'a. A gwajin kwari binciken na core batutuwa sa ya yiwu don shiga da a wata babbar ma'aikata na mafi girma ilimi da kuma samun su da wuri a cikin rayuwa. The yaro wanda ya aikata da kyau a makaranta, da ba matsala gano su nan gaba sana'a, ku sami kowa harshe tare da mutane daga daban-daban na zamantakewa kungiyoyin. The ilimi tsari zai zama da amfani idan dalibi tana biye da malamin dama a cikin aji. Fahimtar - babban rarrabẽwa na ingancin sadarwa a tsakanin malami da dalibai.

Kowane yaro na da wata daban-daban hali ya azãbar sciences da kuma al'adu. Daya dalibi yake shi ne mafi ilmin lissafi da kimiyyar lissafi, da sauran - da tarihi da kuma adabi. The yaro na da hakkin ya motsa jiki da ilmi a cikin wani iri-iri na gasar, gasa da kuma farati. A kai kashi a gasa yaro may, a cikin abin da suka damar. Idan dalibi ba shi da da ya dace da ilmi ba, ya na da hakkin ya ki shiga a cikin wani hamayya ko gasar.

Popular yau an horar da cibiyoyi na bayar. A nan, horon da aka bayar a cikin general ilimi manhaja, amma mafi hankali da aka bai wa wasu batutuwa. Mafi mashahuri ne da makaranta tare da m nazarin harshen Turanci ko lissafi. A cikin irin wannan wurare da hakkin daga cikin malamin na farko azuzuwan ba iyakance ga ka'idojin azuzuwan. Malamai ciyar da yara da kuma m horo. A gymnasiums da lyceums mutane da dama a zabi profile na ilimi a cikin wajabta hanya. Sau da yawa da hukuncin da aka sanya a hade tare da iyayensu.

Musamman da hankali cancanci da hakkin ya ilimin motsa jiki malami da kuma almajiri a cikin Game da azuzuwan. Specialist aikin ta aiki zuwa janar ci gaban yara. Ya kamata a haifa tuna cewa kowane dalibi na da mataki na motsa jiki da jini. The yaro na da hakkin kada su yi wani musamman motsa jiki, idan ta taimaka wa tabarbarewar kiwon lafiya. Amma gaba daya ya bari wasan motsa jiki mai yiwuwa ne kawai a kan tushen da wani likita takardar shaidar.

aikinsu na dalibai

A da maza a makaranta da ba kawai hakkokin amma kuma su nauyi. Da farko sun yi nazari da wuya da kuma cika dukan bukatun da malamai daidai da makaranta da dokokinta da kuma dokar da Rasha Federation. Dalibai ana buƙatar su dõra kusa ba kawai a makaranta, amma kuma a fili wurare. Idan yaro ne daga oda a kan tituna, shi zai san ba kawai iyaye, amma kuma gwamnatin da ilimi ma'aikata. Shin dama ga fitar da malamin da darasi yaro domin lalata? Amsar ne bayyananne: irin wannan dama ba shi da wani malami. Malam zamar masa dole ya samar da bayanai game da hali na dalibi ta babba, ko shugaban makaranta. A makaranta yanke shawarar a kan fanarite. Idan yaro yana tsare keta makaranta da dokoki, da kuma ta hali ne unsatisfactory, ya iya fitar daga makaranta.

Dalibai kamata kula da makaranta dukiya, kazalika da batutuwa na sauran dalibai. Tabbata a kalla kyau sirri kiwon lafiya. A makaranta da yaro dole zo neatly ado. A da yawa makarantu da darussan da ba a yarda high school dalibi da na ado kayan shafawa. Makaranta Dokokin iya haramta a matsayin na yau da kullum hairstyles ga maza da mata. The yaro ake bukata su bi cancanci da lakabi na dalibi ilimi ma'aikata.

Kowane yaro kamata usefully ciyar free lokaci. Wannan ra'ayi ya hada aikin gida, kai-binciken, karatu almarar. Ziyartar kulake da kuma wasanni sassan ne tilas amma karfafa.

Abin da kima na da hakkin ya sa malamin?

Kowane makaranta kafa a farko wuri domin ya koyar da yara janar batutuwa. grading tsarin hidima a matsayin wasu nuna alama cewa ya nuna da matakin na ilimi na kowane mutum yaro. Iya malamin sa "2"? Idan dalibi ya nuna matalauta ilimi, malamin zai iya da kyau sa irin wannan kima. Kuma wannan ne yake aikata ba to kunya da yaro. Bad kima ne a kira zuwa mataki iyaye. Idan yaro a kai a kai yana karɓa biyu, uwa da uba kamata kula da aikin gida. Zai yiwu shi ya sa hankali da aiki fitar da malamin kara.

A gida makarantu suna ta amfani da wani biyar-aya tsarin. A rating "5" shi ne mafi girma da kuma aka sanya a cikin al'amarin, idan dalibi ya nuna m ilmi. Tare da wannan ci "1" a cikin wani horo yi wuya amfani. An dauke zama mafi ƙasƙanci biyu, wanda aka kafa a lokacin da yaro bai sani ba batun. The dalibi suka kai a kai samun bad maki a cikin zuciyar batutuwa, za a iya bar ta makaranta gwamnati for shekara ta biyu. Wannan yana nufin cewa horo shirin zai yi tafiya a sake.

Shin dama da za a biya ilimi da sabis?

Idan yaro ba ya fahimtar wannan ko wancan abu, shi zai iya aiki tare da fitar da malamin a cikin Bugu da kari, ga wani fee. Irin wannan ayyuka ne istinbadi, idan iyaye biya kudin makaranta da hukuma lissafi na makaranta, da kuma albashi gwani deducted haraji. Abin da hakkin ya aikata malamin a cikin wannan yanki? Kowane gwani na da hakkin ya gudanar da ƙarin horo a kan wani biya akai biyu a makaranta da kuma a gida. A wannan yanayin, duk da sabis dole ne a bayar daidai da shari'a tsarin na Rasha Federation. Malamai suka yi aiki ba bisa ƙa'ida ba hadarin rasa su main aiki.

Musamman da hankali ne ba makarantu masu zaman kansu. A dukan ilmantarwa tsari ne da za'ayi a kan wani biya akai. Iyaye biya wani adadin kowane wata don gudanar da kafa. A kudi ke tabbatarwa na wurare, biyan albashin ma'aikata da malamai da kuma gwamnati, saye da kuma methodical wallafe-wallafe. Sau da yawa kawai malamai da high, cancantar aiki a makarantun. Kuma yara ne iya karatu a dadi ofisoshin. Babu daidaituwa cewa da yawa m iyaye fi son makarantu masu zaman kansu tare da bayyana makarantu.

Private makaranta - mai rijista m, wanda yana da asusun a cikin kudi ma'aikata. All jan tare da kudi sanya ta cikin kashiya. Educational na samar gaba daya da bin doka. Kamfanin biya haraji ga jihar. Yadda ya kamata rajista zaman kansa makaranta samar da digiri da takardar shaidar jihar samfurin.

Amsoshin su tambayoyi

Ya kamata dalibi zauna a cikin dakin motsa jiki, idan ya aka saki daga ilimin motsa jiki azuzuwan? A likita takardar shaidar bayar da fari ga yaro to ba zai zama jiki aiki. Kebewa daga darussa kamar yadda irin wannan likita ba bayar. Student dole ne a dakin motsa jiki aji. Don halarci azuzuwan a lokaci guda dole ne a saman form. Kamar yadda ci za a lasafta wannan dalibi? Idan yaro ba zai iya dauka da wasanni da dokokinta domin kiwon lafiya dalilai, ya iya rubuta takarda a kan daya daga cikin wasanni. Taimako ba wani dalili su ƙetare azuzuwan a ilimin motsa jiki. Babu wani yaro a aji an rubuta kamar yadda truancy.

Ana malamai da ake bukata domin tafiyar da kara remedial yara? Idan wani dalibi rasa aji saboda rashin lafiya, shi ba zai iya kullum gane abu a nan gaba. Maimaita bayanai ga wani malami ne mai wuya ya zama. Ya zauna kawai hanyar da - karin azuzuwan. Karatu da Child Hagu Behind ko ba, kowane malami ya yanke shawarar a kan nasu. Cewa wadannan aiki kwararru ba su biya. Kowane malami yana da hakkin ya ki request daga cikin iyaye a cikin ilimi daga cikin mutum. A daidai wannan lokaci da malami dole ne samar da methodical adabi domin kai-da ilimi. Za ka iya kuma kai da taimakon wani malami.

Shin dama na wani malamin dauki wani waya ko kwamfutar hannu a wani yaro? Malamin ba zai iya jefa cikin sirri mallakarmu duka na yara da suka halarci makarantun. A daidai wannan phones, Allunan, kuma sauran na'urori sau da yawa janye hankali yara daga ilimi tsari. Saboda haka, makaranta dokokin iya zama da ban a yin amfani da irin wannan abubuwa a lokacin darussa. Idan yaro ne kai a kai warware da dokokin na ilimi ma'aikata, shi za a iya share.

don takaita

Za'a iya bayar da ilimin ilimin al'ada kawai idan ingancin haɗi tsakanin yara, malami da iyaye. Shin malami yana da ikon ya fitar da yaro daga cikin aji, ɗalibin zai iya kwace darussan ba tare da tabbacin tabbacin - duk waɗannan tambayoyin sun hadu da Dokar RF "A Ilimi". Amma akwai wasu ka'idoji marasa mahimmanci game da fahimtar juna, goyon baya da sadarwa mai kyau a cikin tawagar. Za a gudanar da tsarin ilimi a matsayi mai girma, idan ba kawai a gida ba, amma a cikin makaranta za a sami yanayi na zaman lafiya.