Modern siffofin nazari a kara ilmi

Siffofin nazari a kara ilmi taka muhimmiyar rawa. Ya dogara da zaba Hanyar karshe sakamakon. A kowace shekara akwai sabon koyarwa dabaru. Yana ba da damar, saboda jama'a da aka canza da lokaci. Wannan shi ne dalilin da ya sa kowane malami ya kamata a kai a kai inganta hanyoyin koyarwa da kuma koyon sabon dabaru. Kawai a cikin wannan harka da horo za su amfana da dalibai. Tare da wasu da siffofin da ka iya samu a mu labarin.

Ƙarin da ilimi da kuma da siffar. janar bayanai

Siffofin karin ilimi ne mai musamman shirya ayyuka na malamai da kuma daliban. Yana da nufin gudanar da bincike, da ilimi da kuma ci gaban mutuntakar. A tsarin ilmantarwa a makaranta ko jami'a ya bambanta muhimmanci daga ƙarin ilimi. Yana yana kasa formatizirovanny da kuma ba shi da wani iyaka.

Matsayin mai mulkin, da yaro ya so ban sha'awa da kanka aiki. Zaba siffofin malamin horo a kara ilmi na yara taka muhimmiyar rawa, domin shi ya dogara da su yaro ta sha'awa cikin wani musamman sha'awa. Malamin abubuwa a matsayin ba kawai a manyan tushen ilimi, amma kuma wani mataimaki a cikin ci gaban da mutum dalibi.

Sanannun malama kuma} ir} iro VF Shatalov da'awar cewa malamin ya haifar da irin wannan wani yanayi a cikin aji ko aji a cikin abin da ba shi yiwuwa ba su koyi da kayan samu. Ya kuma halicci wani nau'i na horo ga kara ilmi, wanda aka aikata ta a dama malamai. Hidima a matsayin mai bada shawara, malamin yana a kan dalibai da karfi na sirri tasiri. Saboda haka ake bukata da malami ya mai zaman kanta da Multi-faceted hali.

Siffofin nazari a kara ilmi ya kamata hadu da wadannan bukatun:

• Da na cin gaba yanayi, a maimakon haka, an nufin tasowa da dalibai na halitta gabbai da kuma kadarorinsu.
• Zama dabam dabam a ciki da kuma halin.
• Bisa wani iri-iri na ƙarin fasahohi. Duk da haka, kafin aikatawa, suna da auku m, kuma pedagogical gwaninta. Wajibi ne a gano ko da sabon Hanyar cutar da jiki da kuma m kiwon lafiya na dalibai.
• Bisa tasowa methodologies.

ƙarin ilimi malami dole ne ba kawai sani da batun yankin, amma kuma da m kuma pedagogical ilmi. Don zama yana koyarwa, malamin ya kamata a hankali to da shi da shirya da kuma shirya a gaba. Malamin na da hakkin ya zabi siffar, hanyoyin da kungiyar na azuzuwan da karin ilimi. Darasi Shirin ya shafi wadannan matakai:

• nazarin sabon abu.
• bunqasar da ilimin da suka samu.
• da m part;
• iko da ilmi da basira.

A tsarin da ƙarin azuzuwan. Kuskure sanya a farkon darasi

Duk siffofin ilimi da karatu a kara ilmi da na kowa tsarin. A darasi ne a model na malamin da yara. Zama na wani irin ƙunshi jerin wadannan matakai:

• kungiyar ta fara da darasi, aiki da kuma sakon Sharhuna da shirin da kuma bada.
• duba ilmi tsiwirwirinsu, a baya darasi.
• familiarization tare da sabon jigo.

Saba malaman wani lokacin yin kuskure a farko mataki na aiki. Daya daga cikinsu - da mismatch saituna. A wannan yanayin, malami yana da kyau shirya domin darussa, karatu da siffofin da aikin yi a kara ilmi, amma zo a cikin masu sauraro gano cewa dalibai koma zuwa gare shi ba tare da amfani da kuma magana da juna. Malam samun juyayi da kuma samun quncin rai. A ƴan rasa sha'awa a cikin darasi.

Wani kowa kuskure na saba malamai - babu lamba. A wannan yanayin, malamin ya aikata autonomously, wato, yin bayanan kula a cikin takardu, ke ta a littafin rubutu, da kuma monotone bayyana abu, maimakon a sami wani harshe tare da dalibai da kuma yin amfani da tasiri siffofin aikin yi a kara ilmi.

Wani kowa kuskure - korau hali. A wannan yanayin, malamin yayi Magana da yara a high sautunan, ko, conversely, mariri kafin su.

Malamin ya kamata a hankali shirya domin mai zuwa darussa. Taken da kuma wuya daga cikin kayan da aka zaba dangane da shekaru na dalibai, kazalika da ilmi da basira. Hanyoyin koyarwa bukatar zama mai tasiri da kuma bambance bambancen.

Traditional siffofin shiri na ilimi tsari

A tsawon shekaru, malamai amfani da na gargajiya siffofin nazari a sakandare ilimi. A rarrabuwa daga wadannan hanyoyin da ake gabatar a wannan labarin.

A farko da dangantaka lakca al'adance. Na baka gabatar da wani topic tasowa da m shafi tunanin mutum aiki na dalibai. Sau da yawa darasi kuma da za'ayi a wata bitar. Wannan nau'i na horo ne da kungiyar. A darasi dalibai tattauna pre-tsare rahotanni ko makala. Wadannan hanyoyin kungiyar na azuzuwan a sakandare ilimi yana bunkasa hikimar tantance tunani, nuna sakamakon m aiki da kuma inganta su jama'a magana basira.

Sau da yawa don nazarin wannan ko wancan abu aika da malamai da dalibai a kan wani filin tafiya. Wannan hanya na nazarin bayanai ne a cikin wata kungiyar tafiya ko kari. Its manufa shi ne ya yi nazarin wani musamman jan hankali. Godiya zuwa ga hanya kuma yi bayyane da wadãtar da azanci shine fahimta.

nontraditional hanyoyin

Ba kowane novice malami ya san abin da su ne siffofin nazari a sakandare ilimi. Duk da haka, wannan bayani shi ne wuce yarda da muhimmanci. Shi ne da zaba irin koyarwa dogara a kan sakamakon karshe. Ya kamata a lura da cewa Hanyar horo ne kai tsaye alaka da dangantaka dalibi da malami. Yawanci, malamai suke da sha'awar gabatar da abu da kuma m hali darasi hanyar dalibai girmamawa. Su ne farin ciki su ziyarci azuzuwan da kuma sauƙi assimilate sabon bayani.

Non-gargajiya siffofin aikin yi a kara ilmi na yara, matasa da malamai suna amfani da mafi sau da yawa. Sotsiodramy sau da yawa amfani Hanyar. An halin rawar-Playing game, qaddara matsayi na leoyan. Halin da ake ciki na da zabi, wanda kayyade hanya na abubuwan da psychosocial dangantaka damar da dalibi ya fahimci su wuri a cikin tsarin zamantakewa tsakaninsu.

Tea Party - a Hanyar da kuma hada a ba na gargajiya siffofin aikin yi a kara ilmi. Yana da wuce yarda da muhimmanci cewa idan kana so ka gina dangantaka a cikin al'umma da kuma gama da shi. Tea Party Halicci musamman m yanayi. Tare da wannan hanya shi ne zai yiwu, 'yanto m yara.

A Hanyar da ake kira "Die Hard" ba ka damar kafa dangantaka na dõgara a cikin tawagar. Its manufa shi ne ya shirya da wuya rayuwa al'amurran da suka shafi tare.

Project kariya Hanyar kazalika da sama da muhimmanci isa, tare da taimakon yaro tasowa ikon Project da canza gaskiya don kyautata rayuwa.

Mafi sau da yawa, ba na gargajiya siffofin aikin yi a kara ilmi ne bisa wasanni, gasa, da horo da kuma rawar-Playing games. An yi imani da cewa irin wannan hanyoyin koyarwa ne mafi tasiri. Godiya a gare su, yara za su iya samun sauƙin koya abu da kuma gladly halarci azuzuwan.

Salo da dama na aikin yi a kara ilmi

Akwai daban-daban kwatance da kuma siffofin nazari a sakandare ilimi. A jerin daga cikin manyan siffofin ƙarin horo za a iya samu a cikin labarin. Za ka iya kuma duba bayani game da janar su.

1. Circle - wannan shi ne daya daga cikin yankunan da siffofin ƙarin ilimi. Yana iya zama a matsayin m da haƙiƙa. A cikin da'irar yara a hade tare da wannan bukatu da ilmi. Wannan ya sa ya yiwu don bunkasa m damar iya yin komai. Azuzuwan ne a cikin da'irar malamin ciyarwa a kan wani musamman ɓullo da shirin. Idan dole, zai iya sa ka sabawa. Ga kowane yaro, malami ne wani mutum tsarin kula. Babban manufar wadannan zaman horo, ci gaba da basira da ilmi a cikin wani takamaiman filin da kuma thematic iri-iri.
2. A gungu - wani m tawagar, wanda ya yi aikin janar m Choreography. Dalilin wadannan karatu ne wajen samar da hali ta hanyar ado ilimi.
3. Studio - wani rukuni na jama'a da suka raba muradun, ɗawainiya da ayyukan. Babban makasudin raya m damar iya yin komai , kuma talanti, kazalika a-zurfin nazari na wani takamaiman filin daga aiki.
4. Makaranta - shi ne wani mayar da hankali da siffofin nazari a kara ilmi. Wannan horon shirin, abinda ya kawo tare tsakanin wani yawan m tarbiyya, ko directed zuwa binciken na daya musamman batun. Domin makaranta siffofin sun hada da: wani Hadakar m, kasancewar wani musamman ra'ayi, kari yanayin koyo, m iko da ilimi da kuma takardar shaidar a kan shige horo.
5. Wasan kwaikwayo - da m tawagar, wanda babban makasudin ka sake da m mataki a kan mataki da kuma fahimtar da su m m. A musamman fasali na irin wannan ayyuka sun hada da: wani iri-iri na darussa, karatu Theatrical art, a al'ada nazari da shirin da kuma wani ɓangare na art yi.
6. Daya daga cikin na kowa siffofin ƙarin ilimi ayyuka - electives. Yana za a iya bayyana a matsayin wani karin tsari na asali horo. Zaɓe na shakka da nufin saduwa da bukatun na yaro, bincike, da katin shaida na m damar iya yin komai na dalibai, a-zurfin nazari da wani harshe, da kuma ci gaban m tunani da kuma shirya wasu dalibai don gasa da kuma gasa. Akwai duka janar ilimi (makaranta na tushen) da aka tilas, kazalika da masu zaman kansu.
7. Makaranta electives ba maimaita abu wuce a cikin makarantun. Sun sami wani ƙarin ƴan da kuma zurfi abu. Akwai kuma siffofin iko ana ba a cikin aji a sakandare ilimi. A malami na iya gwada a matsayin karin da tushe abu. Duk da haka, da sa ido aiwatar yanayi ne na koyo, maimakon kiyasta. Domin amfani dalibai a zaɓe na, malamin yana shirya wani iri-iri na ban sha'awa batutuwa, da kuma amfani da wadanda ba misali Hanyar ilimi.
8. Koyawa - musamman nau'i na horo da ya bambanta da janar ilimin hanyoyin haka cewa dalibi za a bayar da wani zaman malami da kuma mutum makasudin tsarin cewa ya fi dacewa da shi. Duk da haka, wadannan azuzuwan suna gudanar kawai a kan wani fee akai. A musamman siffofin hada da musamman nau'i na hali, da na yau da kullum maimaitawa na abu da kuma nazarin wani sabon, zabi na nesa, kungiyar ko mutum nazari. Kamar yadda mai mulkin, zabi tutoring lokacin da dole ya kawar da gibba a cikin ilmi.
9. Cibiyar Creativity da kuma raya - wani ilimi jami'ar, wadda ayyukan ake nufin ƙarin ilimi na yara. Manufar wannan nau'i na ilimi - da ci gaban na jiki da kuma m m. Wadannan azuzuwan iya halartar yara, wanda shekaru ya isa daya da rabi shekaru. Ne da halittar kuma ci gaban da cibiyoyin hada wani m iri-iri inda ake nufi da ayyuka. Makarantar sakandare dalibai za su iya tafiya can profile shiri. A musamman siffofin hada da sa na darussa yanayin, m zaman da dauke da fitar da holidays tare da iyayenta.
10. Club - m jam'iyya a kan tushen da muradun ga zumunci da kuma hutu. A musamman siffofin hada da arziki na yara kai gwamnati, kazalika da alamomi, da kuma halaye. A kulob din ne kuma gabatar da kansa dokoki da kuma hadisai.

Wannan labarin ya bada jerin sunayen siffofin daban-daban na nazari a sakandare ilimi. A rarrabuwa za su taimaka musu don zaɓar mafi dace koyarwa Hanyar.

Jagora aji - daya daga cikin mafi tasiri siffofin ƙarin ilimi

Saboda da ƙarin ilimi zai iya ci gaba a cikin mutane na kowane zamani ne cikakken m hali. Jagora aji - wannan shi ne daya daga cikin mafi tasiri siffofin horo. An halin m zaman, a lokacin da duk sabon kaya da ake ci gaba a yi. Shugabannin raba su abubuwan da masu sauraro. Suna kullum da za'ayi tare da manufar da horo, maimatawar horaswa, ko kamar yadda tsayawar-shi kadai darussa. Jagora aji za a iya sadaukar da dama batutuwa. A lokacin taron da dalibai ba m sauraro. Su rayayye shiga a cikin tattaunawa, bayar da batutuwa na bincike da kuma matsalar warwarewa.

Don kwanan wata, akwai iri uku nazarinsa:

• masana'antu;
• da ilimi da kuma horo.
• ilimi da kuma sana'a.

Babban ayyuka na master azuzuwan hada da sadarwa, da manufar wanda shi ne don inganta basira, kai-biya, musayar kwarewa da kuma ƙarfafa m m na ci gaba.

master aji tsarin hada da wadannan matakai:

• gabatarwa part;
• zanga-zanga na kwarewa;
• analysis daga cikin mafi muhimmanci da maki.
• A karshe.

Siffofin iko a aji a sakandare, wato, da master azuzuwan an bambanta da gaskiya cewa dalibi zai bukatar samar da m aiki. Godiya ga ta, malamin zai gano yadda dalibi ya koyi abu samu.

A abũbuwan amfãni daga master azuzuwan da wadannan dalilai na iya sun hada da:

• canja wuri da kwarewa daga gwani da mai koyo.
• m nau'i na.
• damar samun matsahi na saba da marubucin dabara.

A korau halaye na master azuzuwan da wadannan dalilai na iya sun hada da:

• master aji ne manyan nau'i na koyo.
• yar kamata a yi shiri tushe a kan topic.

Webinar - tasiri Hanyar karin ilimi

Kwanan nan, musamman rare ne webinars. Wannan shi ne saboda gaskiyar cewa fasahar kwamfuta Ya shiga cikin Sphere na ƙarin ilimi. Webinar - wani irin online ayyukan. Yana riqe da wani lecturer da suka ƙware a wani keɓaɓɓen batu, a hakikanin lokaci. Webinars ne mashahuri ne da wani hadari, saboda dalibai ba bukatar ka je aji. Su ne kawai bukata mu je ga wani musamman site a kayyade lokaci da rana. Mafi sau da yawa, domin ya zama ɗan takara na webinar kana so ka shigar na musamman da aikace-aikacen a kan kwamfutarka. Duk da haka, ziyarar da mafi m azuzuwan dole ne a biya. Wadannan dalilai za a iya dangana ga amfanin da webinar:

• m koyo .
• gagarumin tanadi na lokaci da kuma kudi.
• tasiri na horo;
• tsauri bayarwa na horo da kayayyakin.

Webinars da disadvantages. Wadannan dalilai za a iya dangana a gare shi:

• wajibi gaban da kwamfuta da kuma yanar-gizo;
• horo zai zama da amfani kawai ga waɗanda suka kafa sakamakon.

Webinar mugun haɗu da mutanen da suka aiki a gaba daya fagage daban-daban. Yana bautarka wani wuri na musamman a tsakanin sauran siffofin horo.

m tutoring

Development of Internet fasahar ta da wani tasiri a kan duk duniyoyin rayuwa. Yanzu daya daga cikin siffofin na ƙarin ilimi, wato tutoring iya dauka wurin mugun. Don yin wannan, yi amfani da video. Yawanci, online tutoring - matasa ne kwararru. Malamai tare da shekaru gwaninta sau da yawa ba su yarda da sabuwar fasahar. Domin amfani da sabis na wani malamin a kan hanyar sadarwa, dole ne ka iya yin amfani da kwamfuta da kuma yanar-gizo. An sani cewa don ci gaba da mai sauraro ta da hankali a nesa wuya fiye da a real taron. Wannan shi ne dalilin da ya sa online tutoring kamata fi dacewa san batun, kazalika da darussa a wani babban tunanin matakin.

Halarci online azuzuwan dalibai iya cikakken kowane zamani. Wannan ya sa ya yiwu don inganta data kasance ilmi da koyon wani sabon abu.

A karshe ɓangare na darasi ƙarin ilimi

An muhimmiyar rawa a lokacin darasi ƙarin ilimi taka ba kawai gabatarwar, amma kuma a gidan yari. A ya dogara da marmarin maimaita dalibi gida abu. Akwai da wadannan siffofin Summing up darussa a ilimi:

• binciken.
• Ikon aiki.
• bashi.
• bude aji.
• concert.
• nuni.
• gasar;
• muqala da sauransu.

Summing up

Don kwanan wata, kusan kowa da kowa samun ƙarin ilimi. Akwai da yawa siffofin da shi. Dukan su ne quite daban-daban daga juna. Tare da ci gaban Internet fasahar ya wuce ƙarin ilimi zuwa wani sabon mataki. Yanzu, ya sami sabon ilmi daga malami, za ka iya ba tare da barin gidan. Mutane da yawa kamar wannan canji, amma akwai zuwa ga waɗanda aka bai zama dole ga su liking. Saboda da ƙarin ilimi iya fadada sãsanni da yawa. Sau da yawa irin wannan horo kuma sayi kwararru da suka so su bunkasa su da basira.