Ilimi a Rasha

An muqala a kan topic: "The matsalar ilimi a yau Rasha."

Ilimi - wani m fahimi aiki mutane a kan saye da ilimi ko dabarun inganta su. A cikin kalmomin sanannen Faransa marubuci Denis Diderot: "Ilimi ba mutumin da mutunci, kuma bawan zama sane da cewa shi ba haife ga bayi." Ilimi shi ne daya daga cikin mafi muhimmanci a rayuwar dan Adam. Intelligence, da cewa abin da ya kafa mana baya daga sauran halittu, da ikon su bincika, kuma zana karshe, tara more kuma mafi ilmi game da duniya. Ganowa da ba a sani ba, kuma gina ba halattaccen, sau da yawa da ke sa zuciya kidan da aka gano sabon kimiyya dokokin, yin rayuwarmu mafi ban sha'awa da kuma nishadi. Yana yale mu mu kubuta daga yau da kullum aikin da kũtsawa a cikin teku na samu da kuma bincike. A cikin kalmomin da Girkanci Falsafa Mark Tuly Cicero: "Don m - wajen tunani." Ba tare da shafi tunanin mutum da tunani da mutum - wannan shi ne wata dabba da cewa yana da wani rai ba; rai da dokoki na halitta, shiryar da zuciyarsa, gabbai da kuma numfashinsa. Rabuwa da dukkan ilimi, kimiyya wallafe littattafai da ƙarni don ƙirƙirar masu goyon baya suka yi ĩmãni, a cikin iyaka ikon ilmi, da kuma cewa a nan gaba duniya za ta ba sanya wãwãye, kuma blockheads. to azaba bil'adama zuwa ga salla nau'i nau'i, kamar yadda da zarar dinosaur zama dadaddun. Amma mutuwa ba zai zo da nufin Allah, amma da wawanci da 'yan adam.

A lokacin mulkin sarkin Nicholas na biyu rubuce-rubuce, na yawan jama'ar, a cikin Rasha Empire ya ragu a kasar da cewa ya dade da aka gudãna a cikin masana'antu zamanin. Tun da halittar da Tarayyar Soviet da kuma juyin juya halin na 1917, da ilimi da aka fi bayar da fifiko, kamar yadda na yi na gurguzanci, gurguzu, kana bukatar wani mai kaifin baki da kuma ilimi da yawan jama'a. Kamar yadda V. I.Lenin ce: "... mu makaranta ne ba matasa cikin muhimmai daga ilmi, da ikon samar da kwaminisanci ra'ayoyi kanta dole ne yin ilimi mutane. Ya kamata ya zama, amma dai mutane a ta nazari, su mahalarta a cikin gwagwarmayar fansa daga exploiters. A mataki na farko na hukumomin - An samar da wani hukumar magance jahilci a Rasha. Wannan shirin hada da: yi nahawu makaranta da kuma fuska da maki inda horar da jahilci da kuma Semi-jahilin mutanen da dukan zamanai da kuma zamantakewa azuzuwan. da kafa musamman wajibi darussa ga malamai, da aka gudanar da sau daya a shekara. Bayan duk, haifar da wani iko da tattalin arziki, siyasa, da zaman takewa raya jihar ba tare da jinkiri Gudun na tsarin ilimi, shi ne kawai zai yiwu ba. A cikin kaka na shekarar 1923, an halitta da All-Russian son rai al'umma "Down da jahilci". Babban matsalar, wanda ya gana da jihar, shi ne halin da ake ciki tare da abin da ake kira titi yara suka yi hasãrar iyali da kuma yana da nasa wurin zama. Matsalar da aka warware ta kafa wani kwamitin da, sadaukar domin inganta rayuwar yara da kuma su rubuce-rubuce. Riga ta 1935 da taro rashin matsuguni da aka shafe ta. Tun daga nan, kasar ta rufe ilimi zazzabi. Mutane suna kõma zuwa ilimi, musamman tun lokacin da kasar da aka halicci dukkan yanayi mai kyau da kuma mafi muhimmanci, ingancin ilimi. Duk da yake a cikin ƙasa da mu jihar gudana babbar dama sana'a makarantu, kolejoji da jami'o'i. Bisa ga yawan dalibai ne da muhimmanci m ga tarayyar Soviet, kasashe irin su Birtaniya, Jamus, Faransa, Japan. A ƙidaya, gudanar a 1959, da yawan nuna cewa jahilci a tsakanin al'ummar kasar da aka kusan gama kauda. Samun saurin bunkasuwar kimiyya, da kuma tare da shi, da masana'antu da tattalin arziki, yayin da girma soja ikon da daraja na Tarayyar Soviet a cikin kasa da kasa fagen fama. A lokacin da Soviet zamanin da aka sani na irin sunayen da sunayen kamar Landau P. A. Tamm IE, Kapitsa A. N., Semenov N. N., Keldysh M. V., kirar Tupolev AN, Korolyov Daga . P., Kurchatov IV, wanda ya samu gagarumar nasara a fagen kimiyyar lissafi, sunadarai, ilmin lissafi, jiragen sama da roka samar. Irin wannan babban tsalle a gaban kimiyya, ya yarda Rasha kafa kansa a matsayin mafi ilimi kasa a duniya. A key ga wannan nasara ne 1977 tsarin mulki, enshrining da dama na 'yan kasa da Tarayyar Soviet don yantar da ilimi a dukkan matakai daga primary zuwa manyan.

A babban mataki da baya sanya jihar tsarin ilimi, bayan rattaba hannu kan yarjejeniyar Bialowieza Yeltsin a shekarar 1991. Idan a Soviet sau, mu habaka daular daga cikin goma mafi ilimi kasashe a duniya, shi ne a yanzu kan 71 tabo, kusa da Saint Lucia, Albania da kuma Macedonia. Gaskiya, a yau mu ilimin da yake faruwa ta hanyar wuya shekaru. Shin da yawa matsalolin da cewa ba za a iya warware gwamnati na zamani rubuce-rubuce kudi a Rasha domin wadanda 9 zuwa 49 shekaru da aka 99,8%, ya fi a Amurka da United Kingdom. Amma a gaskiya, warai matsahi na saba da Rasha yawan mutane, an gamsu da kafirci daga statistics. A kasar yana da kawai miliyan biyu da matasa akwai ummiyyai, wanda 700 000 ne marãyu, da kuma sauran rayuwa a cikin m yanayi. Jahilci a kowace shekara zama sha musantawa, da kara ta 8-10%. A manyan yawan Russia yi imani da cewa makaranta ne tsada yanzu. All saboda gaskiyar cewa jihar allocates ma kadan kudi zuwa wani waje tsari na makaranta gine-gine, haka iyayensu ba su so 'ya'yansu su koyi a datti da kuma mummuna azuzuwan, haka ya sa da yawa daga abubuwan taimako a cikin ni'imar da bukatun da makaranta. Har ila yau a cikin harkokin na ilimi, sanya da Rasha sakandare da kuma mafi girma ilimi kamar yadda daya daga cikin mafi tsada a duniya. Wani muhimmin al'amari ne low matakin na malamin horo. Da yawa daga cikinsu ba su san yadda za a sami dama tsarin kula da dalibi, ba zai iya zama sha'awar ta batun, wanda shi ya sa sau da yawa makarantu rikici yanayi. pedagogical fasaha kusan fakowa ba. Babu kasa da kasa amincewa da Rasha ma'aunansa na sakandare ilimi, saboda haka, masu digiri na cikin gida makarantu ba zai iya kai tsaye shiga da a kasashen waje jami'o'i. Our ilimi ya zama sosai uncompetitive, ba zai iya samar da 'yan qasar ikon fasaha da kuma da-ilimi mutane. A baya can, mun kasance alfahari da yadda muka ci gaba da sanar da lissafi, kimiyyar lissafi da kuma sunadarai. Amma yanzu mu ne ba, da shugabannin, a tsawo na Netherlands da kuma Sweden, shi ne abin da kai tsaye ya shafi lissafi da kuma a cikin kimiyyar lissafi da kuma sunadarai, wanda na bukatar babbar abu zuba jari: saya latest, tsada kayan aiki da kuma rare reagents, kurtu matasa da kuma talented kwararru da suka, Abin takaici, da kadan. A ingancin ilimin da yake faruwa sauka, da dama, mun iya nan da sannu kusanci m batu, da kuma lokacin da tattalin arzikin ya fara dakushewa, kuma ba da nĩsa ba wani tsoho da zai iya quite kwanan nan sun ayyana mu jiha. Kawai sai gwamnatin zuga, gudanar, kokarin da wani abu dabam canza, ciyar 'yan gaggawa ba dole ba ya gyara, amma ya yi latti.

Akwai iri biyu dalilai na dakushe ilimi a kasar. Farko - wannan shi ne na sirri. Makaranta na kadan ban sha'awa don karanta litattafan, yi aikin gida, ba a ma maganar kai-da ilimi. Ga akalla cika ainihin dokoki na hali a makarantu. All saboda zargin taro karkacewar kamar kwakwalwa da, bi da yara zaune for hours; idi tare da abokai da dare kafin; buguwa, shan kwayoyi, matashi karuwanci. Haka ne, shi ya wanzu a baya, amma a zamanin yau wadannan ayyukan ne quite m martani. Abin mamaki, wannan bege ga wasanni ba a wajen tunani da fadakarwa mutum. Yanzu wasanni ne m, shi ya kasance kusan kwata na mu yawan jama'a, daga akwai korau sakamakon, shi ne, ba shakka, game da jihar na ilimi da kuma rubuce-rubuce na janar halin da ake ciki a Rasha. Kamar yadda mafi yawan dalibai, bayan makaranta za su ba zama da amfani da ilmi ba, kuma ba tare da shi ba za su iya ci (ta samu nasarar sayen nufi babban kudi babban birnin kasar). Amma gaskiyar ita ce, su zama kasuwa da kuma tsara da nasu kasuwanci, ba shi yiwuwa ba tare da wani mafi girma ilimi. Yaya za ka iya sarrafa mutane, idan ya ba zai iya jimre da shi - sa kanka a kalla sau daya a cikin rayuwarsa karanta wani littafi daga wannan ne mai wuya ya zama da muni. Don samun naka kasuwanci, shop ko gidan cin abinci, kana da mai kyau fahimtar da shi. Kuma ba abum: Ina son yin odar wani abu zuwa wani abu, amma da wani ra'ayin da abin da wadannan abubuwa ne. Mutane da yawa ba su yi tunani game da nan gaba, abin da zai faru bayan wannan free, sauki rayuwa; lafiya a cikin ilmi da cewa iyayensu iya taimaka musu su shirya a nan gaba follow-up, kuma idan ba za ka iya ko da samun aiki, to, a can ne ko da yaushe wani iyali gida inda kake ƙauna kuma ko da yaushe maraba, amma ga wani wadãtar haka sunã zaton. A mafi kyau, kuma a mafi mũnin kawai sami kanka a kan titi ba tare da gidaje da kuma kudi, ba tare da wani taimako daga masõyansa, domin kowa da kowa zai kasance a gare ku zuwa ga tofa masa yau a wani shekara sauran mafi kyau abokai, da wanda ka da zarar ya fun, kuma watakila ko da ceto a wuya lokacin, manta game da wanzuwar, a wata ganawa da su budish fall a cikin wani mizani, tunatarwata wasu vagrant ko "gindi", hãsadar su ta rabo, ambatawa kin Allah, bad luck, wani m hade da yanayi. a zuciyata da sanin cewa ya yi wata babbar, m, mai banrazana kuskuren ba za makaranta, zagi kwanaki lokacin da truant, ko bai je makaranta azuzuwan. Idan ka fahimci wannan to, wani mutum yana zuwa da mutane.

Nau'i na biyu na dalilai - tsarin mulki ko jiha. Babban matsalar da aka ba matching da labarin "da hakkoki da abubuwan da yanci ya na 'yan kasa" da kuma Law "A Ilimi", wanda ya furta cewa kowane dalibi dole ne a cimma wani matakin na ilimi, ko da kuwa ikon, da so, ba shige fiye da tashi a cikin labarin. Mafi muhimmanci, don da gazawar da tsarin mulki bukatun na sakandare ilimi ba a bayar ba ta da alhakin. Yana da wannan aibi a cikin kundin tsarin mulkin kasar, suna dalibai, don shiga da a makaranta, da koyo da nisan da ya so. Kowane mutum na zaba, koyi da shi ko ba. Abin baƙin ciki, a yau Rasha duk dalibai yi wannan manufa. Daga cikin ra'ayi na tattalin arziki, da kayan zuba jari suna kawai kuka da kansa. A warware wannan matsala - ne bita na kundin tsarin dokoki, ta ƙara wani sakin layi a kan administrative, kuma ko da a wasu lokuta, laifi alhaki domin ba a cimma kasa ilimi nagartacce. Babu kasa matsala ne halin da ake ciki tare da wannan kudade, duka biyu mafi girma da kuma sakandare. Kudi na makarantun sakandare ne da za'ayi, a saki daga cikin kayan nufin wani pre-shirya yawan dalibai. Idan wani yanki na dalibai miss makarantar kwana, da kudi kasaftawa to su horo, zama dole ba, da kuma dokar dole ne a koma, kuma saboda wannan rage makaranta kasafin kudin, rage koyarwa ma'aikatan, rage ilimi matakin na dalibai, da sauransu. Da dai sauransu .. Saboda haka, a duk makarantu mai wulãƙantarwa yi a inflated alamomi zuwa bar tsabar kudi zuba jari a makaranta wurare. Daya warware wannan matsala - halittar hukumar don tabbatar da real-duniya ilmi da damar dalibai da kuma wajen saka idanu da sauran ziyarar darussa. Kuma idan makaranta zai ci gaba da gurbata da kimantawa na yara, gwamnatin na ma'aikata da aka zamar masa dole ya biya tarar. A cikin Rasha Federation akwai wani real damar samun cikakken kuma m ingancin sakandare da kuma mafi girma ilimi. Amma idan mutane ba su so su yi amfani da wannan kyauta, sa'an nan suka kamata ba za a tilasta, tilasta koyar da darussan ko je zuwa makaranta. Daga wannan halin da ake ciki a matsayin dukan ba ya canza, kuma tana farkawa kawai ci gaba da girma. Wannan ne ainihin dalilin, akwai a yau, matsaloli.

Matsaloli muhimmanci a bayyane, mu san su haddasawa da kuma sakamakon, amma abin yi zamani iko. Abin da ya gyara aikinsa, ko ilimi ayyukan za a aiwatar da abin da suke riga a halin yanzu wanzu. Wannan matsala topic ina so in shãfe a kan shi ne, ba shakka, a surfactant. Abu na farko da za ka bukatar ka rubuta - wannan ne Bologna Tsari. Ga waɗanda aka bai qaddamar a cikin asiran "Freemasons", kuma haka - wani tsari don ƙirƙirar guda, m tsarin ilimi a tsakanin kasashen Turai, a cikin tsarin na Bologna yarjejeniya. Da nufin karfafa kuma ya amince da hadin gwiwa da kasashen waje Higher Education. Yanzu a bit na tarihi nassoshi. A karshen karni na 20th, akwai matsala tare da bunkasar kimiyya (ruhaniya), da supernatant daga rabuwa ilimin jami'a, wadda tura domin kafa da kuma sanya hannu daga ashirin da tara kasashe na Bologna jawabi a 1999, a wani gini na ma'aikatar cikin eponymous Italian birni. Yarjejeniyar tabbatar da son rai hannu na duk kasashen Turai. Rasha ma shiga kadan daga baya, a watan Satumba 2003, a Berlin Conference. Mahalarta taron na wannan tsari ne kusan dukan jihohi, mulkoki da ikoki a Turai na nahiyar, fãce San Marino da kuma Monaco. A cikin sararin expanses na Rasha Federation, wadannan da Accession zuwa Bologna Tsari, wani m matsala: matalauta, rashin wayar da kan jama'a na jami'an a kan asali halin da ake ciki a kasar da kuma kasashen Turai da ilimi da kuma burin da Bologna aiwatar da mafiya yawa daga cikin dalibai gane ba; akwai wasu rikice da ilimi shirye-shirye, janar ilimi raka'a, kamar "Master", "Doctor of Science", "tuzuru". Tunanin misali, idan Rasha diplomas na mafi girma makarantu za a gane a Turai, sa'an nan, ba shakka, mu dalibai za su kasance da sauki a samu wani aiki, amma za a iya kai wa ga wani outflow na sosai gwani ma'aikata daga ƙasarsa ta kasar, da kuma daga baya zuwa da kasawa da gwani ma'aikatan a cikin filin. Eh, wani ingancin da cewa muna da haka kadan, a gaskiya je kasashen waje da ya fi na fasaha da kuma talented 'yan mu mafi girma na kasa makaranta. Amma bisa manufa, da Bologna Tsari ya ba da ƙasar a goya baya ga daidai ci gaban ilimi, ta canza halin yanzu tsarin.

Alama a gare ni da kuma m rash, shi ne wani shiri na Ma'aikatar Ilimi, soma a shekara ta 2009, da saukarwa a cikin cibiyoyin 'kasafin kudin wurare ". Gwamnatin yi imanin kasar mu ma samar da dalibai da suka kammala makarantar sakandare 1.2. Wannan shi ne duk da mafarkai da kuma masifa, ainihin ƙarya da pobornichestva ubanninku suka yi ragi, amma ilimi mutane, za mu ko da yaushe bukatar. Irin wannan gabar cuts mayar da mu tsarin mulki yanci, to ilimi kyauta.

Wannan shi ne abin da ya shafi gyara daga mafi girma ilimi, amma kuma a cikin makarantu, aka shirya ba kasa muhimmanci, girma ayyukan to sake tsara ta dukan tsarin. Saboda haka daya daga cikin mafi muhimmanci, kwaskwarimar shi ita da canja wurin da sakandare ilimi a kan wani fee akai. A jihar da tsare-tsaren, amma in ba haka ba duk da azuzuwan ba zai zama free biya kawai uku darussa da safe. Shi ne kuma zai yiwu, darussa kungiyar na gabatar da tattaunawa na nan gaba na sana'a, kan gabatarwa, da abin da darektan sanya hannu kan yarjejeniyar, amma irin ayyukan za a] en a 30%, da sauran ne da za a biya daga cikin makaranta aljihun, wanda shi ne riga "a seams yadda nake alfaharin fa a kan adadin kudi a ciki ta. " Amma mafi daukan hankali shi ne cewa kusan rabin 'ya'yan ba za su iya samun cikakken ilimi, saboda rashin kayan wajen iyayensu. Kuma kamar igiyoyin a cikin wannan rabin mayar da hankali mafi hazaka, mai kaifin baki, a shirye su koyi, da kuma yara. Saboda haka, mai kyau da ilimi da yara sami wani arziki m da kuma tashin hankali laifi. Yanzu tunanin cewa a nan gaba duk kasashen za su gudanar da zũriyarsu da su, wanda shi ne babu kyau. Duk da haka, kusan guda halin da ake ciki a kasar a yanzu, amma ba haka ba ne m.

A kwanan nan lokacin, wani sananne girmama Ministan Ilimi na Rasha, Andrei Fursenko, a kwamitin taron, samarwa da gabatarwar jarrabawa bayan kammala dalibi. A ɗaukakarsa, shi ne mai kyau, alheri kwarewa ga jihar. Manufar wannan gwaji ne ya bayyana da real ingancin ilimi a jami'a. A cewar wannan gwajin za a gani horar da kolejoji a Rasha. Bayyane magoya bayan Ministan yi magana gaskiya ma game da shigar da sababbin abubuwa, amma da dalibai da kuma rector na Cibiyar ba ganin dacewar da amfaninta wannan ra'ayin.

Lokacin da Rasha za su gushe zama haɗari ƙasa, caustic gwaje-gwaje da kuma gwaje-gwajen. Lokacin da kasa zo dawwamar lokaci, wadannan m baki kawai zuba fetur a kan ginin kama da wuta, da ilimi ma'aikata.