Annotation don littattafai. Alal misali, shawarwari da kuma caca

Masu farawa suna da sha'awar yadda ake rubuta littafi zuwa littattafai. Misali na irin wannan aikin za'a iya sake dubawa ta hanyar zuwa kowane kantin sayar da kayayyakin da aka sayar. Kuna buɗe littafin, ku karanta shafin farko kuma kuna tunani: "Wannan aikin ne! Abin da ban sha'awa ne! Dole ne ku ɗauka a karanta. "

Wannan shine babban aiki na annotation - don faɗakar da mai karatu sosai ga littafin da kuma "karfi" shi don saya da marubucin halitta. Mun gode da bayanin mai kyau, yawancin litattafai suna sayar. Yanzu, watakila, shi ya riga ya bayyana a fili cewa za mu yi magana game da yadda za a rubuta a takaice daga cikin littafin.

Bukatun bukatun

Ƙararren bayani da aka bada shawarar shine haruffa 500. Wannan shi ne mafi kyawun adadin haruffa, wanda ke ba ka damar taƙaita abubuwan da ke ciki na littafin, amma a lokaci guda, ka ci gaba da lalata labarin. Tabbas, rubutun biyan rubutun ya kamata ya shiga cikin sakin layi wanda ya ƙunshi layuka 10.

A cikin ɓangaren tallace-tallace a cikin littafi za ka iya ambaci labarin mai ban sha'awa, wanda shine dalili na rubuta shi, da kuma lokacin da wuri na halitta. A wasu lokuta, akwai alamomi ga asali daga wasu bayanai da aka karɓa. An ƙarfafa fifitaccen littafin a kan irin waɗannan ayyuka.

Wanene zai iya ƙirƙirar bayani ga littattafai? Misalin aikin, lokacin da wani mawallafin ya yi bayanin, ana samuwa a yau. Wannan tallace-tallace ne mai kyau, saboda masu karatu sun yarda da maganar ga masu marubuta sanannun kuma suna farin ciki don sayen irin wannan wallafe-wallafe.

Wannan bayanin ya ba da bayanin bayanin, wato, an mayar da hankali ga batun da ya fi muhimmanci ga marubucin a lokacin da aka halicci aikin. Bayanin taƙaitaccen bayanin abubuwan da ke faruwa da mahimmancin abubuwan da ke ciki na haruffan haruffan da ke cikin wani lokaci sun haɗa.

Sanya halayyar tsarin da rubutu zai ba da damar da mai saye ya karanta 'yan Lines da kuma sanin ko ta so shi. Lokacin da aka kwatanta littafin, ana amfani dashi da ƙananan kalmomi daga abubuwan da zasu taimaka wajen bayyana ainihin rubutun da zurfi. Shaidun Shaidun zasu zama kayan aiki mai kyau a hannun marubucin, wanda ya yanke shawarar rubuta irin wannan rubutu a matsayin litattafan littattafai. Misali irin wannan sashi ya auku ne a cikin ayyukan da aka bayyana wani taron (wani lamari daga rayuwa ko labari game da halittar wani abu).

Dole ne a nuna abin da nau'in aikin yake. Don ƙirƙirar bayani mai mahimmanci, ainihin mahimmanci shine laconism. Babban aiki a cikin wannan harka shine haɗawa da bayanai daban-daban da rabuwa da mafi muhimmanci daga gare shi. Bayan ya dubi irin wannan aikin, mai karatu yana samun cikakken hoto game da abin da yake faruwa kuma zai iya fahimtar babban aikin littafin.

Bayani don littattafai: misali. Mista Zavoychinskaya, "Yanayin Faɗakarwa"

Shin fatalwowi da miyagun ruhohi suna zuwa gidanka sau da yawa? A'a? Kuma kuyi la'akari da halin mutum mai suna Vika, saboda wata rana ta gano cewa ta mallaki dakarun da talakawa ba su da shi. Ba yarinya ba, yana da banki. Yanzu gidan da ta ke zaune yana da kyau a kira shi ɗakin. Ko da yake ba - gidan zama ba. Daga wannan lokaci, rayuwar Vika (babban halayen) za ta sauya sauyi, kuma dole ne ta koyi yadda za a gudanar da dakarun da aka samu, kuma dole ne a sulhunta kanta da gaskiyar cewa ta zama na musamman.

Idan mai karatu yaro ne

Lokacin ƙirƙirar annotation ga littafin yara, kana buƙatar la'akari da shekarun da aka ƙididdige aikin. Idan wannan labari ne ga yara (daga 2 zuwa 5), to, za a karanta bayanin ga iyayensu. Bayani ga littattafan da aka tsara don yara da suka je makaranta suna da halaye da yawa.

Sabili da haka, ba'a da shawarar yin amfani da kalmomin kimiyya ko kalmomi, wanda abun ciki wanda mai karatu ba zai fahimta ba. Irin wannan bayanin ya kamata a bayyana a cikin sha'awa da kuma a cikin style na littafin da aka rubuta. A nan mawallafa zasu taimaka wa wannan aikin. Dakata da motsa motsi yayin da kake da shekaru guda. Saboda haka zai zama sauƙin fahimtar abin da kalmomi zasu iya zama da sha'awar yaro.

Bayani ga littafin yara: misali. K. Matyushkina, K. Okovitaya, labarin "Yyy yayi ba'a"

Don kulawa da matasa masu karatun bincike na gaba mai ban sha'awa na sanannun sanannun aka ba. Sauyewar sirri, abubuwan da ba a sani ba da kuma rashin tabbatattun abubuwan da ba a san su ba. Wane ne zai taimaki manyan haruffa don adana gandun daji daga masu fashi? Wane ne zai iya ajiye jirgi tare da sutura kuma ya bayyana asiri na mummunar murya da ke fito daga bishiyoyi? Wa zai zama mai ceto na yarinya?

A shafukan littafin nan "Yyy ya yi ba'a" kuna jiran abubuwan da suka faru na ban sha'awa da kuma binciken da suka fi sha'awa.

Abinda bai kamata ka yi ba

Domin kada a lalata fassarar littafin, ba a ba da shawarar yin amfani da ita ba: sake maimaita kalmomi, wanda aka sani da duk bayanan, ƙididdigewa mai yawa daga aikin da bayani game da sakamakon wannan makirci.

Lokacin da marubucin ya bincika ainihin bukatun, zai kasance da sauƙi a gare shi ya rubuta wani bayani ga littafin. Misali na nassi da aka ba a sama zai kauce wa kurakurai.