Babban Categories pedagogy. Dokoki da ka'idojin na horo

Horo "Pedagogy" ne da bambanci a fili tsakanin msar tambayar ilmi kuma yi, da kuma tsakanin yau da kullum tunanin da kuma kimiyya generalizations. A karshen sun hada da: Concepts da kuma asali Categories pedagogy; dokoki da ka'idojin da wannan horo. Bari mu bincika a cikin mafi daki-daki, ga asali guzuri.

A ta jariri a matsayin horo na kimiyya ne uku main Categories pedagogy aka kasaftawa.

Ilimi - mai zaman sabon abu, wanda yana nufin canja wuri na al'adu da tarihi da kwarewa, tara da mutãne, to bãyansu. A wannan tsari da yaron ya shigarwa a cikin duniya na al'ada. A cikin kunkuntar ji tana nufin ilimi karkashin samuwar mutum yaro ta zamantakewa yanayi (iyali da kuma makarantun), ta falsafa, xa'a, halin kirki da kuma darajar da wasu rubuce. Babban burin ya zama don tura shi zuwa kai-da ilimi.

Babban Categories pedagogy kuma sun hada da horo. Kasa shi a cikin m ji yana nufin da canja wurin da msar tambayar ilmi da basira, kazalika da samuwar m basira a cikin ilimi tsari a duk fannoni. A wani kunkuntar ji, kamar yadda shi ne wani malamin ta aiki, wanda shi ne mai horo horo da kuma canja wurin ilmi da basira.

Babban Categories pedagogy suna da nasaba. Suna da nufin ci gaban da hali da kuma aiki halaye na yaro, wanda ake kafa a kan tushen da maslahar su, da neman ilimi da kuma basira, kazalika da basira. A wannan yanayin da muke magana game da ilimi, da uku category, wanda sau da yawa fassara a matsayin sakamakon wani guda tsari na ilimi da kuma horo.

Wannan - ainihin Concepts pedagogy wanda ake yi karatu a cikin ta.

Bari mu zauna a kan ka'idojin da dokokin da wannan horo.

Da fari dai, akwai wata mahada tsakanin ilimi da kuma zamantakewa tsarin, saboda da yanayi zai dogara ne a kan kankare tarihi yanayi.

Abu na biyu, akwai wani mahada tsakanin ilimi da kuma horo, kamar yadda ya bayyana a sama.

Uku, da ilimi ne da dangantaka da ayyukan. Don ilmantar da tsari, dole ne ka hada da yaro a da dama ayyukan.

Huxu, akwai wani hulda tsakanin samuwar kuma aiki na yaro. Yana zai zama nasara idan wani abu ne a hankali zama batun da wannan tsari, da nuna aiki hali, 'yancin kai da kuma' yanci. The yaro dole ne sane da bukatar mataki da kuma, mafi muhimmanci, da bukatar shi.

Biyar, akwai wani connection tsakanin ilimi da kuma sadarwa. Don kyakkyawan sakamako, kana bukatar da hulda da mutane: yara, malamai, iyaye da sauransu. Rich a muhimmanci interpersonal sadarwar da wani m m yanayi a yaro ta muhalli.

Horo "Pedagogy" yana da dama rassan. Kowace daga cikinsu yana da kansa na ra'ayi na'ura da kuma methodological tushe. A mafi daki-daki a cikin wannan labarin, za mu duba a cikin babban Categories zamantakewa pedagogy.

• Socialization, wanda ya hada da assimilation na norms, dokoki da ka'idoji na al'umma.
• Ilimi. Yana nufin da samuwar basira zama dole don aiki a cikin al'umma.
• Rayuwa-pedagogical tsari. An dauke da ba kawai daga cikin ra'ayi na pedagogy, amma kuma zamantakewa tunani.
• Social karbuwa da kuma matakai na wariya. A binciken da wannan reshe na pedagogy biya mai girma da hankali a lokacin da ya zo ga yaro ta miƙa mulki ga sabon sharuddan da horo da kuma ilimi.
• Social gyara da kuma fi muhimmanci idan kana bukatar ka gyara stereotypes da kuma halaye na hali da suke yi ba daidai ba a cikin sharuddan na zamantakewa norms da kuma ka'idojin.