Mene ne pedagogical bidi'a? A ra'ayi, da asali kwatance. M matakai a ilimi

Bari mu magana game da abin da a pedagogical sababbin abubuwa da kuma yadda suka shafi da ingancin ilimi.

A gabatarwar da na biyu-ƙarni nagartacce

A halin yanzu mataki na ci gaba na ilimi da a cikin kasar ta dogara ne a kan aiwatar da sabon tarayya nagartacce (na biyu) tsara. Kafin makarantu da kuma malamai 'kungiyoyin kallafa tare da inganta da kuma optimizing ilimi. Bugu da kari ga dukkan matakan da makarantu, da waɗannan matsayin da aka gabatar a makarantan nasare.

Ou matsaloli

M matakai a ilimi ana nufin magance da yawa daga cikin matsalolin da cewa wanzu a kindergartens, makarantu, lyceums da gymnasiums. Da farko hankalin ma'aikatar ilimi da aka bai wa inganta fasaha horo. Wannan ya sa ya yiwu don inganta yadda ya dace da bayanai musayar tsakanin dalibai da kuma malaminsa. M bayanai da fasaha, abin da ya bayyana a cikin ganuwar ilimi da makarantan nasare cibiyoyin, ya taimaka, wajen haifar da wani sabon yanayi koyo ga gyara da kuma kyautata na ilimi tsari.

definition na} ir}

Saboda haka abin da yake cikin pedagogical bidi'a? A harshen Turanci da kalmar sauti kamar yin amfani da sabon basira, dabaru, siffofin, wanda ya unsa kadan lokaci, kayan, da kuma ilimi albarkatun don samar da ake so sakamakon. A ra'ayi na "pedagogical bidi'a" yana mai kama da ma'anar, amma kunkuntar kewayon aikace-aikace. Kwanan nan, canji damuwa ba ne kawai na tattalin arziki rayuwa a kasar, amma kuma da ilimi filin (jami'o'i, makarantu, preschools).

Features na pedagogical sababbin abubuwa

Kuma abin da ke cikin pedagogical bidi'a? Bari ta la'akari da lokaci a cikin mafi daki-daki. Da farko muna magana ne game da wasu irin niyya ayyuka da cewa zai iya taimakawa wajen da canji na ilimi yanayi, da inganta halaye na sassa daban daban, kazalika da mutum aka gyara daga cikin dukan tsarin.

M matakai a ilimi ake dangantawa da search for da kuma ci gaban sabon dabaru, da fasahohi, kudi, shirye-shirye.

A cikin irin wannan aiki da kira ga sabon shirye-shirye, da gabatarwar a cikin ilimi tsari sake tunani da muhimmancinsu da kuma muhimmanci.

A wuri na musamman da aka bai wa kungiyar na hulda tsakanin malamai da dalibai, wani canji a cikin sharudda ga grading da ilimin da suka samu.

na fasahar

Pedagogical sababbin abubuwa a cikin ilimi tsari unsa da amfani da sabunta fasahar horo da kuma ilimi da na ƙaramin tsara. Kuma sunã bautã wa a matsayin kayan aiki ta hanyar abin da za ka iya saka a cikin yi wani sabon ilimi tsarin. Irin wannan horo ne fuskantarwa na ilimi da kuma horo tsari a kan yaro zai yiwu a view of ta ruhi da physiological halaye, da m aiwatar da ayyuka. Yana ne na zamani pedagogical sababbin abubuwa dole taimaka ga ci gaban m hanyoyin aiki, gano m dabarun warware hadaddun matsaloli, da canji na m tsari zuwa al'ada.

Dalilin da} ir}

Da farko shi ne zaci da canji na ingancin hali halaye a kwatanta da na gargajiya ilimi tsarin. Similar rikirkida ne zai yiwu a aiwatar da m ayyuka na malamai a ilimi da kuma koyarwa shirye-shirye wanda kafa unconventional m tunani na yara, to matsakaicin har akwai wani wuyan su na halitta son zuciyõyin. All sababbin abubuwa a cikin ilmi da lãbãri ga ci gaban ƙaramin tsara na 'yancin kai, da sha'awar fahimta da m nasarori na kimiyya don amfani a rayuwar yau da kullum basira, kafa a cikin shakka daga ilimi da ayyukan.

irin} ir}

Nau'in pedagogical} ir} unshi da kasafi na zaɓuɓɓuka masu biyowa:

• shirya horo tare da yin amfani da aji-darasi tsarin.
• da samuwar na musamman azuzuwan.
• aikace-aikace a cikin koyarwa tsari caca dabaru.

Innovations damar a tashi daga na gargajiya da kuma darasi tsarin, da kuma aikace-aikace na zane dabaru, da barin dalibi to assimilate da zama dole ilmi, ta hanyar da hannu a gudanar da bincike ayyuka. Musamman hankali ne ya biya zuwa halittar haihuwarka na m hulda tsakanin malami da dalibi, iyaye da kuma yara. A wannan classic aiki tsarin za a iya kiyaye ko kyautata. Wani mai ban sha'awa Trend ne pedagogical bidi'a kamar yadda halittar musamman (mutum) ilimi hanyoyin da shirye-shirye.

Musamman da canja wurin da gwaninta

Don duk masu yin sulhu da tsare-tsaren da aka samu nasarar aiwatar a aikace, mayar da hankali a kan horo da koyarwa ma'aikatan. A cikin 'yan shekarun baya, mun tattauna da zabin "sana'a misali" malami. Duk da ilimi al'umma da hannu a cikin wannan aiki, da cewa a nan gaba don ci gaba da ƙaramar sa na gogewar ga malaman, wanda dole ne ya yi cikakken yi duk ilimi sababbin abubuwa. Malamai bayar da nasu ƙarin sharudda bisa ga abin da zai yiwu ya yi magana game da gaskiya masu sana'a, wanda ke da mallakar da sabbin dabarun da hanyoyin koyarwa.

Features m hanyoyin koyarwa

To, abin da yake cikin pedagogical bidi'a? Na farko shi ne sabon dabaru da kuma horo da hanyoyin da nufin gina kai aminci tsakanin makaranta. Musamman da hankali ga malaman, a fara aiki ba da zane hanya. Idan gargajiya tsarin da aka bai ba lokacin da za a ci gaba da m damar iya yin komai na dalibi, bayan gabatarwar sabon tarayya ilimi nagartacce na biyu ƙarni, kowane yaro samun wani ainihin damar domin jitu ci gaba da kuma kai-kyautata.

nan gaba fasahar

A kowace shekara a kan Agusta tarurruka da aka gudanar Fair na pedagogical bidi'a, inda malamai samun Masana da sababbin hanyoyin koyarwa. Bayan wani cikakken nazari na kowane ke ta gwaji a yi. Lokacin da sakamakon ne tabbatacce akwai kwarewa na watsa shirye-shirye a wasu makarantun.

Research ayyuka a matsayin hanyar aiwatar da ilimi sababbin abubuwa

Kamar yadda daya daga cikin muhimman aka gyara da abun ciki na kowane horo da hidima injiniya ko bincike. A karkashin sabon tarayya ilimi nagartacce, duk yara dole ne Master wannan dabara da sa su wajen samar da m da mutum damar iya yin komai. Don tabbatar da aikin da za'ayi a kan makaranta shekara, a karshen cikin makaranta shekara sun kasance a shirye ayyukan, gabatar da malamai da 'yan ajinsu da sakamakon da kimiyya aiki.

Irin wannan aiki ne na gaskiya, gane sababbin abubuwa a cikin ilimi, saboda a nan, maimakon na gargajiya rawar da malamin, malamin ya bayyana da ƴan a matsayin malami, mataimakin, wani mazan aboki. Tare da yaron, ya na aiki a kan wata fasahar bincike katin, kayyade shugabanci na aiki Picks sama gwaje-gwajen.

The aiki na malamin shiga unguwanni bayani na hadadden msar tambayar al'amurran da suka shafi, taimako a cikin hali na matsaloli a dauke da fitar da takamaiman sinadaran rikirkida, kisa na jin ra'ayoyin jama'a.

Babban aikin a kan aikin da aka tsunduma a cikin almajiri, wanda damar da shi don saya sabon ilmi, a kan batun da bincike. Godiya ga wannan m hanyoyin ƙaddara da yaron a hankali da kuma tare da zabi na su gaba sana'a aiki.

A sakamakon gwajin sabon pedagogical hanyoyin shaida ga high dace da kuma tasiri. Tashi daga gargajiya amincewa da tsarin ilimi damar jituwa wajen samar da yaro ta hali, shi simplifies kan aiwatar da zamantakewa karbuwa.

New ayyukan a ilimi

Don a goyi bayan talented malamai da yara musamman na kasa ilimi ayyukan da aka gabatar a kasar mu. Mene ne rawar da suka taka a ci gaban da koyarwa da kuma ilimi tsari? Feeling real goyon baya daga jihar, malaman kokarin aiki ir} iro, domin duba ayyuka mafi kyau ga samuwar wani da cikakkiyar sifa hali na yaro.

Muhimmanci da kuma jihar goyon bayan da talented matasa. A iri-iri na Grant gasa da kuma ayyukan da nufin gano da kuma karfafa wadanda matasa maza da mata da suke kokarin inganta tattalin arziki da zamantakewa halin da ake ciki na mutane, don rage yawan na kasa da kasa rikice-rikice, an nuna babban yabo da gwamnatin. The yara suna karfafa ba kawai abu don su gudanar da bincike da kuma ayyukan, amma kuma a samu wani real damar saka a cikin yi da mu tsare-tsaren.

ƙarshe

Innovations cewa shãfe na zamani da ilimi, ya haddasa wani karuwa a lafiya gasar tsakanin koyarwa ma'aikatan. Kowane malami a yanzu suna da lantarki ko takarda fayil, wanda ya bada jerin sunayen duk masu sana'a nasarori. Shi ne wannan "fayil sakamakon" kwararru sun kiyasta yadda ya dace da kuma tasiri na ta aikin, daukar wani mataki a kan bayar da takwarorinsa wasu cancantar category. Saboda da aiki aiwatar a makarantun na m bayanai fasahar, da damar da cikakken m koyar da yara tare da tsanani kiwon lafiya matsaloli. A musamman jihar aikin "Hanyoyin muhalli" ga wadannan dalibai halitta sharadi gwargwado ga ci gaba, saye da sabon ilmi, basira saye, nasara karbuwa ga zamani zamantakewa yanayi.

Musamman hankali ne ya biya zuwa gabatarwar profile tsarin a babban makaranta matakin. Wannan damar da yara a zabi wadanda yankunan da suke da ban sha'awa a gare su, za su bukatar wani mafi girma mataki a cikin m koyo waje na makaranta. Matsala-tushen koyo, profile makaranta, fasahar kwamfuta, da samuwar kishin kasa - shi ne da nisa daga duk kwatance, sanya yiwu godiya ga m matakai faruwa kwanan nan a Rasha ilimi.