Plans - wannan shirin ... Example. Thematic shirin. darasi shirin

malamai aiki a makarantu na bukatar hankali shiryawa na da ayyukan da aiki na dalibai. Wannan take kaiwa zuwa ƙarshe game da tasiri na horo ga wani ba lokaci.

Jigon da kuma burin shiryawa

malaminku na aikin ya shafi ci gaban da-kayyade aiki a kan samuwar a ƴan 'ilmi da basira. Plans - shi ne tushen m aiki na ilimi. Manajan ilmantarwa tsari ne da za'ayi daidai saboda shi aka shirya. Aiki Shirin - wani makirci aiki hanyoyin da malamai, da darektan da mataimakinsa, wanda ake nufin inganta yadda ya dace da koyarwa ayyukan, dalibi yi, kiyasin aikin makaranta a general. Bugu da kari, shi na samar da wata damar gane babban hanyoyin da aiki a aji. The aikin shirin nuna mita na aji da kuma karin-curricular ayyukan, masu zaman kansu da darussa, gasar da kuma gasa. Saboda haka, shi ne burin da ilimi tsari, bayyana, a rubuce.

Babban shiryawa manufofin:

• Samuwar horo ayyuka.
• Sirri na ilimi tsari matsaloli.
• Al'amurra na pedagogical ayyuka na makaranta.
• Professional ci gaba da horo azurtawa.
• Kafa tushe ga zamantakewa kariya na dalibai da kuma malaman.
• Gane da tasiri na ilimi tsari.

Gane horo al'amurra

shekara shirin ya nuna babban ayyuka kafa ta ilimi ma'aikata. Yana bayyana yiwuwa na dalibai na daban-daban shekaru kungiyoyin. Plans - shi ne ikon yi hasashen ma'aikata canje-canje da kuma sake fasalin kudin, gabatar da sababbin abubuwa, inganta matakin na kayan aiki na azuzuwa, da malamai 'kwarewa.

Dalili na gano al'amurra karya dokokin da dokokin a fagen ilimi, bayanai a cikin masana'antu, samu da sa idanu da kuma nazarin. Don yin shirin zai bukaci a bayyana manufar, daidaituwa na ayyuka a cikin koyarwa ma'aikatan, tsakanin iyaye da kuma dalibai. Dole ne ku san kasafin kudin domin kudi.

Yin tsare-tsaren da aka tsunduma a cikin makaranta ko wasu makarantun. Ya furta a gaban babban taron. Shiryayyu ne a siffata da shirin na bukatar a shekara-shekara tsarin, da ayyuka, da albarkatun da samuwa.

A ci gaba da makarantun

School ci gaban shirin da nufin kara matakin ilimi na dalibai ta amfani da sabuwar hanyoyin da wajen wa'azi. A zuciya na - zamani ilimi rukunan, koyarwa nagartacce.

The main manufofin na raya ci gaban shiryawa su ne:

• Wayarwa zuwa sababbin abubuwa a cikin pedagogy.
• Da samuwar dabi'u a cikin dalibai: halin kirki, ta ruhaniya, da jama'a.
• Kara hankalta da alhakin, kai aminci, himma, bashi.
• Kamar yadda wani ɓangare na ci gaba da shirin ga malamai kamata gabatar da latest hanyoyin da ilimi da kuma tarbiyyar yara, kiwon lafiya adana fasaha, kafa musamman raga, shiryar da rukunan dalibi-tsakiya koyo.
• A makaranta gwamnati ne ke da alhakin samar da hanyar samun ilmi da basira, tare da hanya da kuma fasaha, cancantar koyarwa ma'aikatan. Babban aiki - amfaninsa da normative tushe na ilimi tsari.

A qarshe na raya ci gaban shiryawa ya kamata: inganta ilmi da kwarewarka ta dalibai, don ƙirƙirar yanayi na ci gaba da mutum dalibi, da gabatarwar m fasahar.

Dogon lokacin da shiryawa

Babban rarrabẽwa ga rarrabuwa ne lokacin da firam. Kamar haka, akwai biyu na asali iri: dogon lokaci da kuma gajere.

Manufar ita ce samar da farko jagororin na dogon lokaci. Home lokaci naúrar - da ilimi shekara. Abin da ake tattauna?

• Yadda za a gudanar da wani makaranta rejista.
• Kungiyar aiki tare da iyaye.
• Hadin gwiwa da kiwon lafiya da kuma manyan cibiyoyin ilmi.
• Yadda za a ci gaba da hali na yara ta hanyar extracurricular ayyukan.

Mene ne darajar dogon lokacin da shiryawa? Yana nuna duniya matsala da makaranta da kuma ma'aikatansa. Broad manufofin unsa gagarumin sakamakon, don haka wannan shirin gani ya kamata a kusata responsibly.

short tazara tanadi

Short-lokaci shiryawa mafi niyya. Yana mayar da hankali ba a kan ilmantarwa tsari a general, kuma a kan hali na kowane dalibi. Idan muka dauki misali da shirin, za mu gani a cikin shi wajabta bukatun daban-daban shekaru kungiyoyin, mutum yara. Alal misali, ya samar da aikin tare da takamaiman dalibai akayi daban-daban. Dalilin wadannan ayyuka - ƙara da matakin na ilimi na dalibi, shan la'akari da peculiarities na ji, memory, da hankali.

A naúrar na lokaci a cikin gajere shiryawa - horar da rana, a mako, da kwata, wani darasi. La'akari da shekaru rukuni na dalibai, muhalli da yanayi (sauyin yanayi, weather, kakar), jihar da wani dalibi, a raga.

Shirya wani rani aiki ba ka damar tunani game da darussa ga dalibai a kashe-hour lokaci: da kuma koshin lafiya, da kuma nishadi.

thematic shiryawa

Yana da za'ayi a kan tushen da manhaja amince da Ma'aikatar Ilimi. Kalanda kuma thematic shiryawa - ci gaban da wani tsarin na fahimtar wani horo a wata makaranta shekara, semester, kwata. A jihohi, don ci gaba guzuri cewa tsara ta dokoki.

Thematic shirin samar da wasu zuba jari na lokaci da kuma kokarin nazarin Hakika, tsara manufa da kuma kalubale. Yana rattaba kalma fitar da key skills cewa dalibi kamata Master. Plans - ne ginannun takardun bisa ga abin da kowane topic ya kamata a yi karatu domin da sanya yawan hours. Wannan umarnin ne malamin kansa, kuma a kan kammala daga cikin shakka shi ne domin sanin matakin nasara na ilimi da kuma na cin gaba dalilai.

The aiki na makaranta gwamnati - kula da aiwatar da shirin, wanda, a Bugu da kari da taken da kuma lokacin da aka ba Koyawa koya. Plans - mai Hanyar kayyade hanyar ilimi da kuma da dokoki domin su yi amfani da a cikin aji.

aiki tanadi

The karami naúrar a shiri na tsare-tsaren - mai shiryarwa zuwa ga mataki ga kowane darasi. Ayyana manufofin da zaman, koyo kayan aikin, darasi da irin da manyan turakun, sakamakon horo.

Darasi shirin dole ne bi da horo shirin a kan batun, kazalika da thematic shirin. da darajar da yake a cikin hujjar cewa wani malami yana da ikon ware lokaci a kan batutuwa. A jagora? Da fari dai, shirin. Na biyu, da wuya daga cikin topic. Wasu matsaloli na bukatar karin cikakken jarrabawa da kuma karin lokaci. Uku, da mutum halaye na ji na dalibai da wani aji.

Menene makasudin?

A ra'ayi na wani uku-pronged haƙiƙa nan ne na asali:

• M. Yana da kayyade matakin, inganci da yawa na ilmi dalibai dole ne Master darasi. Wannan fasaha da kuma ilimi. Ilimi ya zama wani muhimman hakkokin, mai zurfi, da ma'ana. Alal misali, aikin tanadi a cikin shakka daga horo na tarihi ya hada da wani jerin kwanakin, tarihi mutane, Concepts, wanda dole ne Master dalibi a cikin assimilation na ilimi a kan topic.
• Educational. Tun da samuwar hali - daya daga cikin ayyuka na makaranta, da aikin tanadi kayyade abin da hali halaye ya kamata a shuka almajiri. Alal misali, kishin kasa, da mutunta yan'uwansu, ji na wajibi, da juriya.
• Tasowa - mafi wuya. Ya kamata ya zama m dalibi cin: azanci, ideational, motor, magana, kuma mafi.

Manufar kamata ba kawai da za a rattaba kalma daga a cikin shirin. Wajibi ne a duba ingancin sakamakon cimma a karshen da darasi. Idan malami ya yi ba a aiwatar da ingancin iko da koyon abu - ilmi da basira - wannan aikin ba za a dauke tasiri.

Mene ne darussa?

Planning ya shafi kayyade irin darasi. Abin da suke? Babban rarrabẽwa ga rarrabuwa ne manufa. Dangane da ta saki darussa:

• Samun ilimi da ba a baya an yi karatu. The hanyoyin amfani dogara ne a kan shekaru na malamin masu sauraro, wani musamman batun yankin.
• Mastering skills - wannan wani darasi da ake gwada sabon iri na aiki. Alal misali, dakin gwaje-gwaje ko m.
• Systematize kuma ƙarfafa ilmi - Abubakar na assimilated a baya.
• QC assimilated. Kawai sa, sarrafa aiki, amma siffofin da aiwatar iya zama daban-daban - da baka ko a rubuce, mutum ko gaban.
• Hada - darasi da ya shafi binciken da sabon, da kuma karfafa haihuwa abu.

A karshen irin aka samu mafi sau da yawa - za su iya gabatar da kuma warware wasu koyarwa ayyuka.

Assimilate sabon ilmi ta gudanar da laccoci, tattaunawa, da yin amfani da fasaha wajen ilimi, gudanar da zaman ayyukan. Mun kafa ko bunqasar da basira za a iya za'ayi a cikin shakka daga balaguro din, dakin gwaje-gwaje aiki, taron karawa juna sani. Amfaninsa da iko da ilimi hada da rubuta gwaje-gwaje da kuma m aiki, safiyo frontal ko mutum iri.

Kowane irin yana da wani takamaiman tsari wanda aka bayyana a shirya kai darasi ayyuka. Tsayawa da burin koyo da kuma aiki bisa ga shirin, yana yiwuwa ya ba da kayan more yadda ya kamata da kuma dalibai zai kasance da sauki ga nike.

Ƙirƙiri darasi da tsare-tsaren?

Shirin - shi ne mai larura a cikin aikin da malami. Bã su da su zama - amma ba m da ake bukata. Godiya ga shirin, aikin zai kasance da sauki ba, domin ba za ka iya tunani a gaba duk da cikakkun bayanai.

Ga wani misali na wani darasi shirin labaru kan jigo "The yakin duniya na biyu".

Fahimi nufi: dalibai dole ne koyi da manufar "blitzkrieg," "m," "anti-Hitler hadaka," "mugun gudu up" da kuma key kwanakin.

Educational: samuwar tunani na kishin kasa da kuma daraja da heroism na heroes of yaki.

Developing: to ƙarfafa ikon amfani da tarihi maps, aiki da sharuddan da Concepts ya ba da dalilin tunani, aiki tare da Chronology, aiki tare events.

Learning Tools: map, Koyawa, gwajin littafin rubutu.

Irin darasi: a hade.

hanya

1. Barka da dalibai.

2. Ana ingantawa na reference ilmi (zance da aji Hanyar):

• Menene m siyasa halin da ake ciki a kasar Jamus a cikin marigayi 30-ies na XX karni? Kuma a cikin Tarayyar Soviet?
• Bayyana tsarin da dangantakar kasa da kasa. Wanne kungiyoyi da aka kafa? A abin jihar shi da Versailles-Washington tsarin?
• Wanne kasashen za a iya kira shugabannin a 1939 kuma me ya sa?

3. Nazarin sabon abu a cikin shirin:

• Jamus ta kai hari a kan Poland.
• Ta'adi da Tarayyar Soviet.
• A can farko na yaki.
• Shekaru karaya: Stalingrad da Kursk.
• Sakonnin dabarun shirin. Tarayyar Soviet ne a kan m. A 'yantar da yankuna.
• Japan yaƙin neman zaɓe.
• A sakamakon soja mataki.

4. kullawa da ilimin da suka samu - da hanyar rubuta binciken. Assignments domin gwaje-gwaje na musamman rubutu-littafi na matsaloli.

5. Results (aikin gida, grading).

maimakon a ƙarshe

Proper shiryawa da ilimi aiki a makaranta - da key to quality, karfi da ilmi na dalibai. Yana da damar da mu domin sanin matakin horo dalibai. Planning - ne key zuwa nasara aiwatar da burin-saitin aiki na ilimi. Babban tushen tari na shirin ne a shirin horon - tare da taimakon kafa pourochnye, thematic, shekara-shekara umarnin ilimi da ayyukan.