Siffofin makaranta - iri-iri na sukayi fassara.

Siffofin makaranta daidai da na waje kungiyar na hulda da malami da dalibai da kuma yi, a wani takamaiman tsari da kuma lokaci.

Advanced pedagogical yi ya tara da wata babbar arsenal na kungiyoyi siffofin koyo. Kokarin rarraba nau'i na horo da damar bincike don su bada fiye da goma sukayi fassara bisa ga daban-daban sigogi.

Saboda haka, hanyar ilimi ya shafi dama siffofin: full-time, part-time, da yamma, waje.

A mafi m ne rarrabuwa, wanda dogara ne a kan koyon tsarin. Rarrabe individualized da na gama koyo. Wasu daga cikinsu sun kasance rare a lokacin, yayin da wasu sun zama gargajiya da kuma suna dauke da manyan.

Cool-aiki tsarin, a rubuce na rasa Ya.A.Komenskim, da gane a duk faɗin duniya da kuma shi ne shugaba a kungiyar na makaranta ilimi ga dama ƙarni. Yana kwakwalwa akai abun da ke ciki na dalibai na wannan zamani da kuma matakin da horo, wanda koyo daukan wuri daidai da rarraba bayanai da kuma darussan da koyar da abu don mutum batutuwa. Darussa a cikin makaranta batutuwa alternated daidai da jadawalin. A amfani da aji-darasi tsarin ne bayyananne tsarin, da tattalin arziki, da yiwuwar shirya da ilimi tsari a cikin akai tawagar dalibai. A disadvantages na tsarin suna dauke kananan individualization samuwar, kadaici da sarari cewa wani takamaiman shiri.

Siffofin koyo aka kullum ya zama abu na gwaje-gwajen da kuma nazarin malamai-kyautatawa wanda ya nemi inganta yadda ya dace da aji-darasi tsarin.

A zuciya na tsarin bellankasterskoy (England) ne da ra'ayin juna horo na dalibai.

Mannheim tsarin rinjaye a Turai a cikin shekaru 20 na karni na ashirin, ya mayar da hankali a kan bambance da ikon dalibai (azuzuwan da aka kafa a kan tushen da Nazarin da karfi, matsakaici, rauni dalibi nasara).

Batavia shirin - a tsarin na kungiyar ilimi, a cikin abin da malamai biyu na aiki tare da aji, rarraba tsakanin wani gaban da mutum aikin da dalibai.

A nan gaba, da shahararsa tsiwirwirinsu aiki siffofin koyo. Saboda haka, Dalton Shirin (US) da aka aiko a kan aiki kai-ci gaban da malami ayyukan makaranta shirin dalibai ta amfani da aikin a nazarinsa, dakunan gwaje-gwaje.

Birgediya-dakin gwaje-gwaje da horo a cikin gida pedagogics a cikin shekaru 20 na karni na ashirin har 1932, ya zama wani irin canji na Dalton - shirya.

A ra'ayin wani m kasafi na koyarwa lokaci da zabi daga cikin mutum siffofin horo shar'anta a cikin shirin sake trump (50s na karni na 20th). Wannan tsarin ya hada da ogranizatsii laccoci a manyan kungiyoyin na dalibai (100 mutane, 40% na koyarwa lokaci), ogranizatsii aiki a kananan kungiyoyin (10-15 mutane, 20% na lokaci), mutum aiki na dalibai a ajujuwa (40% na lokaci).

A makarantar sakandare, makaranta da kuma na sana'a makarantu kafa   lacca da seminary horo tsarin.

Forms a cikin makaranta da ilimi a cikin kasa makaranta didactics ne zuwa kashi (a darasi, zaɓe na, hada ƙarin ilimi), bayan-makaranta (home kai-binciken, da yawon shakatawa, distance ilmantarwa). By da yawan dalibai a ware frontal, kungiyar da mutum koyarwa.

Yana da daraja abin lura na zamani nau'i na horo, da aka ɓullo da a 'yan shekarun nan. Wannan nesa koyo, dangane da yin amfani da kwamfuta sadarwa. Ilmantarwa tsari faruwa ta atomatik a karkashin kulawa da wani malami (shawarta malami). Mun gode da sabon zarafi ga makarantar sakandare dalibai (nesa koyo darussa a cikin mutum batutuwa), yara da nakasa. A nan gaba, da masu bincike lura da yiwuwar yin amfani da wannan nau'i na koyon ga dalibai a yankunan karkara makarantu, ga daliban da suka yi gibba a cikin ilmi a kan duk wani batu. Distance koyo taimaka wa aiwatar da manhaja a gaba ɗayansa, a lokacin annoba ko bala'i.

Siffofin horo ake kullum da ake ci gaba daidai da m koyarwa Concepts da kuma na zamani da bukatun ga makaranta.