Yaya za a yi fayil don dalibi? Hanyoyi masu mahimmanci

Tare da kalmar Italiyanci "fayil" a zamaninmu, ana haifar da yara a wasu lokuta a makarantar sana'a. Da kyau, a makaranta kusan kowane yaro yana fuskantar buƙatar ƙirƙirar wannan takarda na nasarori.

Ya kamata a lura cewa tsari don gabatar da samfur na musamman ga fayil din makaranta ba shi da tushe. Na farko, wannan aikin ya haɗa da yaron da iyayensa, waɗanda suka haɗu da wani abu don wakiltar hali na ɗalibin. Na biyu, samar da m damar iya yin komai: kana bukatar ka zo da wani zane, halitta, don ƙirƙirar wani kyakkyawan abun da ke ciki na rubutu da kuma hotuna. Abu na uku, an fahimci ra'ayi mai kyau a kan kunnuwanku, domin kundin yana kara da nau'o'in diflomasiyya, takardun shaida da sauran alamomi na nasarori na yara.

Yadda za a yi fayil don dalibi a cikin awa 1

Zaɓin mafi sauki kuma mafi sauri shi ne amfani da samfurori don ƙirƙirar fayil din makaranta. Yana gama pages, a cikin abin da za ka iya manna ko embed da taimakon graphics software so photo da rubutu da wani ɓaɓɓake. Zaka iya zaɓar daga abubuwa masu yawa da kayan ado waɗanda zasu kusa da yaron - alamar zane mai ban sha'awa, misali. Dalibai za su gamsu da mazan zane a cikin style of rubutu a bango ko wani kulob din theme. Zai ɗauki kimanin sa'a guda don yin aiki, daftarin launi da hotuna a cikin hanyar lantarki ko bugawa.

Yadda ake yin fayil don dalibai daga karce

Kafin yadda za a yi wani fayil ga wani dalibi, kana bukatar ka tattauna da shi irin na mai zuwa album, da duniya theme da kuma takamaiman bayani. Har ila yau, yana da mahimmanci a kwatanta kimanin shirin. Da ke ƙasa akwai algorithm mai dacewa da za a iya amfani dashi don ƙirƙirar ɗayan ɗaliban ɗaliban makarantar sakandare. Za a nuna shi a cikin jerin jerin zane-zanen da ya kamata a ƙunshe a cikin babban fayil, kuma yadda za a tsara su abu ne na abubuwan da kuka zaɓa da kuma damarku. Ba cewa za a ƙara sababbin sabon rubutun zuwa fayil ɗin, yana da mafi kyau don zaɓar fayil na fayil a kan zobba tare da murfin katako.

1. Shafin shafi. Matsayinsa na tsakiya zai kasance da shi ta hoto na yaron, kuma tare da kewaye shi zai yiwu a shirya hotuna na zane-zane da aka fi so, kayan wasa ko wasu abubuwa masu ban sha'awa da aka yanke daga mujallu ko katunan gidan waya. A nan an samo bayanan yaron (sunan, kwanan haihuwar haihuwa) da kuma ilimin ilimin da ya ilmantar da shi.
2. A aljihu da katunan da gaisuwa da aka karɓa don ranar ilmi.
3. Sunana shi ne. Wata sashe na iya haɗa da takarda fiye da ɗaya. Makarantar ya bayyana ma'anar, ya gaya mana labarin asalin sunansa. Bayyana game da wanda ya yanke shawara ya kira shi daidai abin da mutumin yake jagoranta.
4. Iyali. Kuna iya kwatanta sashe tare da hotuna. Labari game da kowane dangi da kuma gaba ɗaya game da iyali, wasu al'adun iyali da wasu abubuwa masu ban sha'awa. Kyakkyawan zaɓi shine bishiyar iyali, wadda ta ba da damar yaron ya koyi game da kakanninsa.
5. "Wannan shi ne ni." Matsayin kai.
6. Hannuna na cikin kundin 1 (2,3,4 ...). Ana nuna cewa za a bugun dabino a gefen kwalliya ko kuma a zana shi da fenti kuma a bar wani shafi a kan takardar (wanda ya fi jin dadi).
7. Gwamnati na ranar. Bayani tare da zane-zane.
8. Hobbies.
9. Aboki.
10. My birnin. Binciken tarihin tarihi a cikin tarihin garin na gari, hotuna na jan hankali da nau'in, duk abin da yaro ke so ya fada game da kananan gida.
11. Yadda zan je makaranta. Hanya na hanya daga gida zuwa makaranta tare da alamomin da ake buƙata a cikin ɓangaren haɗari na hanya, da kuma - adireshin gida na ɗalibanku.
12. Makaranta.
13. Malaman makaranta. Hotunan hotuna, sunaye da alamu, da halaye na malaman da dalibi suke hulɗa da juna akai-akai.
14. Kwale na. Hoton hoto na yau da kullum tare da jerin yara. Ana iya lura da abokai sosai.
15. Lokaci na darussan. Ana maye gurbin takarda a kowace shekara ko sabon sa an haɗa shi.
16. Wanene zan kasance lokacin da nake girma? Bayani game da makomar gaba da kuma mahimmanci don zabinsa.

Sa'an nan kuma bi bayanan "Ayyukan na" (takardun shaida da diplomas don shiga da cin nasara a wasannin da kuma gasa da dama), da kuma "Gidan fasaha na kerawa" (tarin abubuwan da aka tsara yayin horo: zane-zane, waƙa, asali, hotuna na kayan aiki).

Sanin yadda za a yi fayil ga ɗaliban makarantar, za ku ji daɗi, yin wannan aiki, za ku iya nuna ƙarin tunanin, kuma aikinku zai zama abin da yaron zai nuna a alfarma a makaranta da kuma ganyayyaki cikin gidajen.